GRADO TERCERO

BIENVENIDOS 

ESTE ES EL CONTENIDO QUE SE TRABAJARA DURANTE EL PRIIMER PERIODO SEGUN LA MALLA CURRICULAR.

PREGUNTAS PROBLEMATIZADORA

¿Cómo mejoro un artefacto o herramienta a partir de su evolución?

¿Cómo el conocimiento científico y tecnológico me ayudan a resolver problemas y transformar el entorno?

 CONTENIDOS

• La tecnología y la informática.
• Artefactos y elementos naturales.
• Los servicios públicos.
• Historia del computador.
• Periféricos de entrada y salida del computador.

 TEMAS

• Definición de tecnología e informática.

•  Diferencia entre la tecnología e informática.

•  Concepto de artefacto y elementos naturales.

•  Realización de cuadros comparativos para establecer las diferencias entre artefactos y elementos naturales.

• Representación gráfica de artefactos y elementos naturales.

• Observación de videos que muestren la historia y evolución del computador.

•  Identificación de los periféricos de entrada y salida del computador

• Representación gráfica de los periféricos de entrada y salida del computador

DESEMPEÑO

Identifica los elementos de la de tecnología y la informática.

Establece semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales.

 Identifica posibles consecuencias derivadas del uso de algunos artefactos y productos tecnológicos para cuidar su entorno y su salud.

 Indica diferencias entre artefactos y elementos naturales

Hace recuentos sobre la evolución del computador a través del tiempo.

Reconoce y utiliza los diversos periféricos de entrada y salida del computador.

Realiza prácticas en el computador empleando los periféricos de entrada y salida.

Demuestra respeto y tolerancia frente a sus compañeros en la realización de actividades.

Manifiesta interés por temas relacionados con la tecnología a través de preguntas e intercambio de ideas.

Propone y práctica acciones que preservan el medio ambiente para incluirlas en sus diseños tecnológicos.